Международный Центр "Со-Развитие"
Международный Центр
"Со-Развитие"

+7 916 957-10-00

ЗАЯВКА НА ОБУЧЕНИЕ

«С моей точки зрения, основная цель раннего развития — это предотвратить появление несчастных детей. Ребенку дают слушать хорошую музыку и учат играть на скрипке не для того, чтобы вырастить из него выдающегося музыканта. Его учат иностранному языку не для того, чтобы воспитать гениального лингвиста, и даже не для того, чтобы подготовить его в «хороший» детский сад и начальную школу. Главное — развить в ребенке его безграничные потенциальные возможности, чтобы больше стало радости в его жизни и в мире».
(с) Масару Ибука

Масару Ибука - талантливый инженер, один из основателей корпорации Sony и активный организатор и руководитель широко известной Ассоциации раннего развития, чьи методики пользуются большой популярностью. Дети, воспитанные по принципам «Ибуки», отлично рисуют, танцуют, считают, читают, плавают, свободно владют иностранными языками, играют и даже сочиняют симфоническую музыку. При этом важно подчеркнуть, что такие дети успешно социализируются и легко адаптируются к окружающей жизни.
​
Одной из наиболее известных книг Масару Ибуки является «После трех уже поздно». Этот лозунг стал девизом и принципом, которого придерживается Школа Ибуки. Интересно, согласны ли мы с этим девизом?

«После трех уже поздно»: учимся и запоминаем

Воспитывай детей собственным примером!

Советы Масару Ибука

Что еще советовал и завещал Масару Ибука:

Воспитание детей — это прежде всего воспитание родителей.
​

• Ходьба полезна для развития. Из 639 мышц тела около 400 участвуют в этом процессе. Множество известных писателей отмечают, что во время прогулок у них приходят свежие идеи и вдохновение. Вероятно, ходьба стимулирует мыслительную деятельность.
​
• Лепка, вырезание узоров из бумаги и создание фигурок развивают творческие способности. Уже в раннем возрасте лепка помогает ребенка быстрее освоить множество навыков. Главное — не только учиться лепить, а разбудить его интеллектуальные и творческие задатки. Лепка помогает проявить любопытство к окружающему миру, развивает моторику, а также дарит ощущение достижения и радости творчества.

• Когда ребенок берет в руки обычный лист бумаги и делает первые мазки, он сталкивается с безграничным миром возможностей. Вместо стандартного листа лучше дать огромный — чтобы дать простор ползать и рисовать.
​
Воспитание — это процесс, в котором важны не только дети, но и самих родителей, их развитие и личностный рост.

Автор статьи: Полежаева Юлия Вячеславовна, по материалам Масару Ибуки

Придерживаясь этих простых, но очень важных принципов, можно помочь малышу максимально раскрыть свои способности и заложить крепкий фундамент для успешного будущего.

Масару Ибука о раннем развитии детей

  • Ни один ребенок не рождается гением или, наоборот, дураком. Всё зависит от стимулов, условий и развития мозга в важнейшие годы жизни.

  • Если не обеспечить крепкий фундамент с раннего возраста, строить надежное «здание» впоследствии не получится: оно может выглядеть красиво, но под натиском ветра или землетрясения разрушится.

  • Глаза или нос передаются вашему ребенку по наследству, а выражение его лица — это то зеркало, в котором отражаются отношения в семье.

  • Развитие малыша начальных лет, даже месяцев, — это и есть создание такого фундамента. Его нужно делать прочным с самого начала, ведь невозможно заложить основу, когда само здание уже построено.
​
  • Если родители заболеют, они постараются защитить малыша — не держать его слишком близко или носить повязки. Но почему-то редко задумываемся о том, чтобы не передавать детям наши недостатки или нехорошие качества. 

Масару Ибука не создавал новых развивающих игр или игрушек, как многие коллеги, зато предложил множество ценных рекомендаций.
​
1. Учите стихи наизусть. Мозг ребёнка способен запомнить от 100 до 200 коротких стихотворений. Регулярное запоминание тренирует память и способствует её развитию. Важно подбадривать ребёнка, чтобы он находил удовольствие в повторении. Есть случаи, когда двухлетние малыши отлично рассказывали наизусть стихи Чуковского, тогда как сверстники ещё не усвоили простую четверостишие.
​
2. Обнимайте и держите малыша на руках. Физический контакт и общение с родителями влияют не только на развитие интеллекта, но и формируют отзывчивую и чуткую личность. Общение и ласка не могут быть слишком частыми: совместный сон, объятия, эмоциональное тепло — всё это крайне важно.
​
3. Разнообразьте занятия. Полезно пробовать разные виды деятельности, осваивать новые предметы, не зацикливаясь на одной области. Успехи в одной сфере укрепляют уверенность в себе и облегчают обучение в других областях.
​
4. Позвольте ребёнку рано взять в руки карандаш. Все ручные упражнения — рисование, разбрасывание игрушек, кручение бумаги — развивают интеллект и творческие задатки. Чем раньше малыш начнёт рисовать, тем лучше оно скажется на его развитии. Но при этом не стоит постоянно указывать ему, как держать карандаш или что рисовать — важно дать простор для самовыражения.
​
5. Тренируйте обе руки. Обезьяны свободно используют обе руки для еды и игр. У человека это не так развито, и стоит уделять внимание развитию обеих рук.
​
6. Не приобретайте слишком много игрушек. Избыток развлечений рассеивает внимание ребёнка. Для развития фантазии лучше ограничиться одним-двумя предметами и дать ребёнку возможность самостоятельно из них придумывать игры. Представьте, что кусочек дерева или крышка от чайника могут стать сказочным домом или кораблём — это гораздо интереснее простых магазинных игрушек. Много игрушек мешает сосредоточиться и подавляет творческое мышление. Лучше дать ребенку делать свои собственные игрушки.
​
7. Активно двигайтесь. Пешие прогулки способствуют развитию мышления и считаются отличной физической нагрузкой для мозга. Во время ходьбы часто приходят новые идеи и вдохновение.
Мы используем куки-файлы (cookies) и совсем этого не стесняемся.
Запретить обработку cookies можно в настройках вашего браузера.